CLASE 6 DE NOVIEMBRE

 BUENOS DÍAS

NOVENO

 FECHA: 4 de noviembre

TEMA: Reglas ortográficas: usos de la   C, S y Z.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: REPRESENTA DE FORMA ESCRITA SU POSTURA CRÍTICA A PARTIR DE ESTRUCTURAS SINTÁCTICAS Y ORTOGRÁFICAS

DESARROLLO DE LA CLASE: Toma de apuntes reglas ortográficas

Comprensión de las reglas ortográficas

En español, las letras C, S y Z pueden representar sonidos similares, especialmente en países como Colombia. Por esta razón, es necesario reconocer las terminaciones y las familias de palabras para evitar errores ortográficos.

A. Uso de la C

Se escriben con C:

Regla	Ejemplos
Terminaciones -ancia y -encia	Tolerancia, conciencia, paciencia.
Terminaciones -ción	Educación, imaginación, narración.
Terminaciones -icia, -icie	Justicia, superficie, planicie.
Verbos terminados en -cer y -cir	Convencer, establecer, conducir.
Diminutivos -cito, -cita	Pececito, florecita.

B. Uso de la S

Se escriben con S:

Regla	Ejemplos
Terminaciones -oso y -osa	Generoso, misteriosa.
Terminaciones -ísimo e -ísima	Importantísimo, bellísima.
Terminaciones -sión	Comprensión, expresión, decisión.
Terminaciones -sivo y -sible	Expresivo, comprensible.
Gentilicios terminados en -ense	Canadiense, nicaragüense.

C. Uso de la Z

Se escriben con Z:

Regla	Ejemplos
Terminaciones -ez y -eza	Honradez, riqueza, belleza.
Terminación -anza	Esperanza, confianza.
Terminaciones -azo y -aza	Portazo, golpazo.
Terminación -azgo	Liderazgo, hallazgo.
Sustantivos terminados en -z	Paz, luz, raíz, capaz.

Regla especial: Cuando una palabra termina en Z y se convierte en plural, la Z cambia por C.

Desarrollo de ejercicio:

 Reescribe correctamente el siguiente párrafo. Encuentra los diez errores ortográficos.

La consiensia ciudadana es una cualidad indispensable para la construcsión de una sociedad justa. La toleransia, la honrradez y la perseberancia permiten fortalecer la conviensia. Sin embargo, la indiferensia y la falta de compromizo dificultan la transformasión social. Por esta razón, la educasión debe promover la participasión y la justisia.

DÉCIMO

 FECHA: 6 de noviembre

TEMA:  El ensayo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDE EL CONCEPTO, CARACTERISTICAS Y PARTES DEL ENSAYO 

DESARROLLO DE LA CLASE: Se elabora ensayo, tema libre

UNDÉCIMO

 FECHA: 6 de noviembre

TEMA:  La caricatura política

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Cuestiona situaciones sociales presentadas en los medios de comunicación, exponiendo sus aportes críticos con respecto a los diversos contextos sociales

DESARROLLO DE LA CLASE: Elaboración caricatura política

CLASE 4 DE NOVIEMBRE

 BUENOS DÍAS

NOVENO

 FECHA: 4 de noviembre

TEMA: Oraciones coordinadas y subordinadas

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: INTERPRETA Y VALORA LOS ASPECTOS MÁS RELEVANTES DE LA NOVELA COMO OBRA LITERARIA.

DESARROLLO DE LA CLASE: El dia de hoy se explican clases de palabras

Palabras sinónimas

Son aquellas que tienen un significado igual o parecido, aunque se escriben de manera diferente.

 Ejemplos:

• Bonito – hermoso.
• Feliz – alegre.
• Rápido – veloz.
• Casa – vivienda.
• Enorme – gigante.

Truco para recordar

Los sinónimos permiten expresar una misma idea utilizando palabras diferentes.

 

2. Palabras antónimas

Son aquellas que tienen significados opuestos o contrarios.

 

Ejemplos:

• Alto – bajo.
• Día – noche.
• Amor – odio.
• Frío – caliente.
• Fácil – difícil.

Truco para recordar

Los antónimos expresan ideas contrarias.

 

3. Palabras homógrafas

Son palabras que se escriben exactamente igual, pero tienen significados diferentes. Su significado depende del contexto en el que se utilizan.

 

Ejemplos:

Banco: asiento para sentarse.

Me senté en el banco del parque.

Banco: entidad financiera.

Mi mamá fue al banco.

Gato: animal doméstico.

Gato: herramienta para levantar vehículos.

 

4. Palabras homófonas

Son aquellas que tienen una pronunciación igual o muy parecida, pero su escritura y significado son diferentes.

 

Ejemplos:

Palabra	Significado
Vaca	Animal
Baca	Soporte de equipaje de un vehículo
Hola	Saludo
Ola	Movimiento del mar
Bello	Hermoso
Vello	Pelo corporal
Tubo	Objeto cilíndrico
Tuvo	Del verbo tener

Truco para recordar

Suenan igual, pero se escriben diferente y tienen significados distintos.

 

5. Palabras parónimas

Son palabras que tienen una escritura y pronunciación parecidas, pero poseen significados diferentes.

Ejemplos:

Palabra	Significado
Actitud	Forma de comportarse
Aptitud	Capacidad para realizar algo
Absorber	Atraer o retener un líquido
Absolver	Declarar libre de una acusación
Perjuicio	Daño ocasionado
Prejuicio	Opinión anticipada
Especia	Condimento
Especie	Clase o grupo de seres

DÉCIMO

 FECHA: 4 de noviembre

TEMA:  El ensayo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPRENDE EL CONCEPTO, CARACTERISTICAS Y PARTES DEL ENSAYO 

DESARROLLO DE LA CLASE: Explicación ensayo

El ensayo es un tipo de texto que analiza, evalúa o interpreta un tema determinado, ya sea de manera oficial o libre. Su principal característica es que se trata de un texto en el que el escritor cuenta con total libertad para organizar el contenido y la información. Es, además, considerado un género literario, como puede ser la poesía, la ficción o el drama

·         Aunque no tiene una extensión obligatoria, los ensayos suelen ser breves y amenos.

·         La estructura de un ensayo es libre, aunque siempre debe contar con ciertas partes determinadas.

·         El ensayo es un texto completamente personal, es decir, que depende mayoritariamente de la opinión crítica del autor.

·         El ensayo va dirigido a un público general, es decir, que no tiene que estar escrito para un grupo especializado.

A pesar de ser un texto personal y para el público general, el ensayo debe ser riguroso, pues la opinión del autor debe basarse en datos y argumentos analizables.

UNDÉCIMO

 FECHA: 4 de noviembre

TEMA:  La caricatura política

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Cuestiona situaciones sociales presentadas en los medios de comunicación, exponiendo sus aportes críticos con respecto a los diversos contextos sociales

DESARROLLO DE LA CLASE:

La caricatura política es una representación gráfica que utiliza dibujos, exageraciones, símbolos, ironía y humor para expresar una crítica sobre situaciones políticas, económicas o sociales.

Su propósito es hacer reflexionar a las personas sobre las acciones de los gobernantes, las decisiones del Estado, los problemas sociales y las situaciones que afectan a una comunidad.

CARACTERISTICAS

1. Exageración: aumenta algunos rasgos físicos o situaciones para llamar la atención.
2. Ironía: expresa una crítica utilizando palabras o imágenes que tienen un sentido diferente.
3. Humor: emplea situaciones graciosas para comunicar un mensaje.
4. Crítica social: cuestiona problemas de la sociedad y del gobierno.
5. Símbolos: utiliza objetos o personajes que representan ideas.

6.      Personajes: políticos, ciudadanos, trabajadores o gobernantes.

7.      Texto: frases, diálogos o títulos que complementan el dibujo.

8.      Mensaje: idea o crítica que el autor quiere transmitir.

CLASE 30 DE OCTUBRE

 BUENOS DÍAS

NOVENO

 FECHA: 30 de octubre

TEMA: Oraciones coordinadas y subordinadas

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: INTERPRETA Y VALORA LOS ASPECTOS MÁS RELEVANTES DE LA NOVELA COMO OBRA LITERARIA.

DESARROLLO DE LA CLASE: El dia de hoy se construye mini novela entre todos los estudiantes, se tienen en cuenta los siguientes elementos:

Personajes

• Protagonista: personaje principal.
• Antagonista: quien genera oposición o dificultades.
• Personajes secundarios: acompañan la historia.
• Descripción física, psicológica y cualidades.

2. Espacio

¿Dónde ocurren los acontecimientos?

3.  Conflicto

4. Estructura narrativa

• Inicio: presentación de personajes y situación.
• Nudo: aparece el conflicto y se desarrollan los acontecimientos.
• Desenlace: se resuelve el conflicto.

DÉCIMO

 FECHA: 30 DE OCTUBRE

TEMA:  Las progresiones temáticas. 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPARA DIVERSOS FENÓMENOS SEMÁNTICOS QUE ENRIQUECEN EL SENTIDO DE LOS TEXTOS.

DESARROLLO DE LA CLASE: Revision ejercicio desarrollado la clase anterior.

continuamos trabajando en plan lector, lectura y preguntas hasta la página 100. 

UNDÉCIMO

 FECHA: 30 DE OCTUBRE

TEMA: Comprensión de lectura

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: identifica elementos representativos del texto leído

DESARROLLO DE LA CLASE: Lectura capítulo 6 y 7. cada estudiante debe entregar un análisis de lo leído. Terminar de leer en casa.