NOVENO
FECHA: 3 de junio
TEMA: La oratoria - articulo de opinión
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características del desarrollo histórico y del uso actual de la lengua castellana en América.
DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy cada estudiante realiza un articulo de opinión sobre la educación en el país.
DÉCIMO Y UNDÉCIMO
Se finaliza lectura de libro
NOVENO
FECHA: 29 mayo
TEMA: La oratoria - articulo de opinión
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características del desarrollo histórico y del uso actual de la lengua castellana en América.
DESARROLLO DE LA CLASE: Puesta en común discurso de la oratoria.
El artículo de
opinión, también conocido como columna de opinión, es un texto que tiene como fin
despertar cierto interés de la opinión pública al
tratar temas o problemáticas en primera persona.
Como su nombre indica, es un tipo de
texto cuyo contenido reposa en la opinión o punto de vista del autor. Con
frecuencia es un tipo de artículo presente en el campo periodístico en el que
el autor requiere de elementos intelectuales para ejecutar una reflexión y
análisis en relación con un tema, un conflicto o una noticia de interés dentro
de la sociedad. Este tipo de artículos buscan la exposición de la perspectiva
personal del autor e incluso, son fuente para la generación de debates.
En la actualidad es uno de los tipos de artículo más importantes, dado
que tienen el poder de influir dentro de la opinión pública, además de incluir
asuntos de importancia social.
Los artículos de opinión suelen aparecer en periódicos o en ciertos
portales de Internet y las personas
que los realizan suelen trabajar de manera constante para cada medio
de comunicación en el que aparecen.
Para poder captar la atención del receptor y para que su lectura sea rápida y
llevadera, el lenguaje que se utiliza
suele ser simple y familiar para los lectores. A pesar de permanecer a un periódico en especial,
los artículos de opinión no suelen poseer ningún tipo de limitación a la hora
de elegir de qué manera se abordará el tema elegido.
DECIMO
FECHA:29 de mayo
TEMA: Conceptismo y culteranismo.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Conoce las normas fundamentales del lenguaje y los diferentes códigos que se emplean en su uso.
DESARROLLO DE LA CLASE: De manera individual se ejemplifican 3 iconos, 3 símbolos y 3 indicios.
UNDÉCIMO
FECHA: 29 de mayo
TEMA: Literatura rupestre
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Adopta posición crítica frente a los medios de comunicación masiva
DESARROLLO DE LA CLASE: Explicación y desarrollo de actividad sobre literatura rupestre
NOVENO
FECHA: 26 mayo
TEMA: La oratoria
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Identifica las características del desarrollo histórico y del uso actual de la lengua castellana en América.
DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se trabaja la oratoria. Tomando como referencia el mapa conceptual se crea el concepto, características y tipos de oratoria.
2. Ejemplifica de forma escrita un tema para desarrollar en oratoria.
DÉCIMO
FECHA:27 de mayo
TEMA: Conceptismo y culteranismo.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Conoce las normas fundamentales del lenguaje y los diferentes códigos que se emplean en su uso.
DESARROLLO DE LA CLASE: Elaboración de mapa conceptual, significado y significante de los signos.
UNDÉCIMO
FECHA: 27 de mayo
TEMA: Ensayo
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Da cuenta de las relaciones de información en un texto comprendiendo el contenido parcial y global del mismo.
DESARROLLO DE LA CLASE: Explicación y toma de apuntes procesos icónicos de comunicación
EL LENGUAJE ICÓNICO
Se define como una representación visual y discursiva que busca transmitir un mensaje.
Estos procesos tienen una clasificación especifica, no se puede encontrar un elemento en mas de una clasificación.
CLASIFICACIÓN
Código de señales: Estos son alegóricos y se usan generalmente para direcciones o ubicaciones.
Código gráfico: son representaciones planas o lineales.
Código pictórico: este se refiere a pinturas que muestran elementos comunicativos
Códigos secuenciales estos códigos crean su propia gramática constituyen elementos didácticos o de entretenimiento.
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