BUENOS DIAS
NOVENO
FECHA: 6 de febrero
TEMA: lectura critica
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Asumir una actitud respetuosa y crítica frente a la diversidad de ideas, teniendo en cuenta la ética de la comunicación
DESARROLLO DE LA CLASE: En nuestra clase de hoy se trabajan elementos de lectura critica.
LA LECTURA CRITICA
La lectura
crítica describe el proceso como una forma de análisis del lenguaje, que
implica un examen más profundo del texto, las ideas, temas y afirmaciones
presentadas. Permite el desarrollo mental, mejora la comprensión
del texto, el pensamiento crítico, las habilidades lógicas y resolución de
problemas.
PASOS
EN LA LECTURA CRÍTICA
- Lee de forma normal. La primera vez, lee el párrafo para obtener una
idea general del tema y la idea principal.
- Lee de nuevo, con más cuidado. Lee cada frase con atención, intentando entender los conceptos principales y prestando atención a los detalles. No dudes en repetir este paso hasta que te sientas cómodo avanzando.
FECHA: 6 de febrero
TEMA: lectura critica
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Asumir una actitud respetuosa y crítica frente a la diversidad de ideas, teniendo en cuenta la ética de la comunicación
DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se elabora línea de tiempo de la literatura a lo largo de la historia.
LA LITERATURA A LO LARGO DE LA HISTORIA
Literatura antigua (3000
a. C. – siglo V d. C.)
·
Características: tradición oral, mitos,
héroes, dioses.
·
Temas: origen del mundo,
guerra, honor, destino.
·
Obras / autores:
o
La epopeya de Gilgamesh
o
La Ilíada y La
Odisea – Homero
·
Géneros: épico y lírico.
Literatura medieval (siglo V – siglo XV)
·
Características: visión religiosa,
lenguaje simbólico.
·
Temas: fe, moral, honor,
caballería.
·
Obras / autores:
o
El Cantar de Mio Cid
o
Gonzalo
de Berceo
·
Géneros: cantares de gesta,
lírica popular.