DÉCIMO
FECHA: 13 de marzo
TEMA: Variaciones dialectales.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprender e interprete textos, teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en situaciones de comunicación y el uso de estrategias de lectura.
DESARROLLO DE LA CLASE: Realizar la lectura y desarrollar la actividad
¿Qué es un dialecto?
En lingüística,
se utiliza la palabra dialecto para referirse a las distintas variantes de realización de una misma lengua,
especialmente a las variantes geográficas o regionales.
Dicho de modo más simple, un dialecto es
una forma de materialización de una lengua, o sea, una forma específica de
hablar un mismo idioma,
que es compartida por una comunidad de
hablantes (una ciudad, una región,
un país, un continente, dependiendo de qué tan amplia
sea la perspectiva) y que se distingue de otras formas de habla propias de
otras regiones u otros grupos.
Los dialectos forman parte siempre de
una misma lengua, y es incorrecto catalogar de dialecto a una lengua que posee
pocos hablantes. Los idiomas poseen una historia independiente (aunque tengan
siempre puentes y conexiones con otros idiomas), normas propias y una lógica
particular.
los dialectos
pueden ser considerados como meras variantes regionales de un mismo idioma,
aunque siempre existe la posibilidad de que, con el pasar de los siglos,
éstos acaben convirtiéndose en idiomas distintos.
Características
de los dialectos
Los dialectos, en general, se caracterizan por lo
siguiente:
●
Son formas
comunes o tendencias del habla de una misma lengua, pertenecientes a
comunidades distintas y por lo general geográficamente distantes.
●
Pueden contener a
la vez subdialectos o formas dialectales más particulares todavía, cuando
haya comunidades de habla más pequeñas dentro de una misma región
geográfica, por ejemplo.
●
Son en general
mutuamente inteligibles, sin necesidad de un aprendizaje o
estudio previo, es decir: un hablante de un dialecto (español americano) y un
hablante de otro (español peninsular) pueden entenderse mutuamente sin
demasiado esfuerzo, a pesar de que haya variaciones más o menos significativas
en las palabras que usan. También deben poseer una misma manera de escribirse.
●
Pueden diferir sustancialmente uno de otro, tanto en la pronunciación de ciertos fonemas, en
el significado de ciertas palabras (léxico), en la entonación general de
la oración (el
“acento” o la “tonada”), o incluso en la tendencia sintáctica.
Tipos
de dialectos
Los dialectos no poseen una
clasificación formal universal, sin embargo, es común distinguir entre las
variedades de prestigio (norma culta) y las variantes populares. Esta
distinción no obedece a motivos lingüísticos, sino políticos y culturales:
●
Las variantes de prestigio suelen ser
las de las capitales de los países, las regiones más ricas o las tradiciones aristocráticas.
●
Las variantes populares suelen estar asociadas al vulgo, a las clases
populares o bajas, o a las regiones rurales.
Actividad:
- Realiza un crucigrama de 10 preguntas sobre la información
anterior
UNDÉCIMO
FECHA: 13 de marzo
TEMA: Marcadores textuales
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Elaborar escritos teniendo presente las necesidades sociales de su entorno, empleando con coherencia y cohesión las normas estructurales de la lingüística
DESARROLLO DE LA CLASE: Tomar nota de la definición
Los marcadores discursivos o textuales sirven para estructurar el texto y guiar al lector, pues favorecen la localización de la información; proporcionan fuerza y cohesión, y garantizan la continuidad del discurso. Se pueden utilizar para organizar y relacionar fragmentos relativamente extensos del texto (párrafo, apartado, grupo de oraciones) o fragmentos más breves (oraciones, frases). Deben utilizarse en todo texto escrito y suelen colocarse en las posiciones importantes del texto (inicio de párrafo o frase), para que el lector los distinga fácilmente.
Lee los siguientes ejemplos de marcadores textuales
Escribe un texto en el cual se encuentren 15 ejemplos de marcadores textuales.