BUENOS DÍAS
NOVENO
FECHA: 2 de octubre
TEMA: Texto argumentativo
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: RECONOCE LAS CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LA LITERATURA CONTEMPORÁNEA Y LAS ANALIZA.
DESARROLLO DE LA CLASE: Se finaliza guia sobre texto argumentativo
2. Identifica el tipo de texto argumentativo, su tesis y los argumentos utilizados.
v “Consideramos necesario ampliar los espacios de lectura en las instituciones educativas. Leer no solo permite adquirir conocimientos, sino también desarrollar la capacidad de interpretar y cuestionar la información.”
v “Señor director: considero preocupante que algunos espacios públicos de nuestra ciudad permanezcan llenos de basura. Es necesario fortalecer las campañas de educación ambiental y la responsabilidad ciudadana.”
v “La película presenta una interesante reflexión sobre la soledad y las relaciones humanas. Sin embargo, su ritmo lento puede dificultar la atención del espectador en algunos momentos.”
v “Buenas tardes. Hoy quiero invitarlos a reflexionar sobre el uso que hacemos de las redes sociales. Estas herramientas pueden acercarnos a otras personas, pero debemos aprender a utilizarlas de manera responsable.”
v “De acuerdo con nuestra posición editorial, las instituciones educativas deben fortalecer la formación en pensamiento crítico. En una sociedad donde circula tanta información, aprender a analizarla resulta fundamental.”
3. Elabora un ejemplo de texto argumentativo, carta de opinión y publicidad argumentativa. Tener en cuenta su estructura
DÉCIMO
FECHA: 1 DE OCTUBRE
TEMA: Las progresiones temáticas.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: COMPARA DIVERSOS FENÓMENOS SEMÁNTICOS QUE ENRIQUECEN EL SENTIDO DE LOS TEXTOS.
DESARROLLO DE LA CLASE: Se finaliza ejercicio de progresión temática
2. Realiza tres ejemplos por cada progresión temática trabajada
3. Elabora un pequeño texto, en este se deben encontrar los tres tipos de progresiones temáticas trabajadas. Se deben señalar con colores diferentes.
ONCE
FECHA: 1 DE OCTUBRE
TEMA: El mensaje publicitario - El cómic
DESARROLLO DE LA CLASE: El dia de hoy cada estudiante debe construir un cómic según lo trabajado la clase anterior